Fachowcy jutra – dzisiaj kształcenie jutro zawodowy sukces

Głównym celem projektu jest poprawa jakości kształcenia zawodowego w ZSZ w Przeworsku oraz dostosowanie do potrzeb rynku pracy, a także wzbogacenie oferty edukacyjnej szkoły poprzez podniesienie kompetencji 360 uczniów oraz 25 nauczycieli kształcenia branżowego. Głównymi zadaniami projektu jest udział 360 uczniów (w tym 90 kobiet i 270 mężczyzn) w kursach/szkoleniach i stażach  oraz 25 nauczycieli w szkoleniach/kursach a także zakup sprzętu i wyposażenia do pracowni pozwalający na stworzenie warunków odzwierciedlających naturalne warunki pracy w nauczanych zawodów. Zostaną przeprowadzone działania mające na celu pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla uczniów ze zdiagnozowanymi potrzebami, pomoc psychologiczną dla nauczycieli, doradztwo zawodowe dla uczniów, zwiększanie wiedzy na temat klimatu, a także rozwój ich kompetencji ekologicznych. Rozwijająca się współpraca szkoły z instytucjami z otoczenia społeczno-gospodarczego (w tym Partnerami Projektu-Impresja Rafał Jaśkowiec oraz RStechnology Adam Rachfał) poprzez realizację staży zawodowych u pracodawców.

Uczniowie będą brać udział w następujących kursach/szkoleniach:

·  Kurs na prawo jazdy kat. C z kwalifikacją wstępną – wraz z badaniami, ubezpieczeniem i egzaminami, branże: mechaniczna, budowlana, samochodowa, elektryczna – 30 uczniów – nabycie kwalifikacji.

·    Kurs operator wózka widłowego i żurawia HDS wraz z badaniami, ubezpieczeniem, branża: budowlana, mechaniczna, elektryczna, samochodowa – 30 uczniów – nabycie kwalifikacji.

·    Kurs koparko-ładowarki wraz z badaniami, ubezpieczeniem, branża: budowlana, mechaniczna, elektryczna, samochodowa – 30 uczniów – nabycie kwalifikacji.

·       Szkolenie ze spawania metoda MAG wraz z badaniami, ubezpieczeniem, branża: budowlana, elektryczna, mechaniczna, samochodowa – 30 uczniów – nabycie kwalifikacji.

·       Szkolenie ze spawania metoda TIG wraz z badaniami ubezpieczeniem, branża: budowlana, elektryczna, mechaniczna, samochodowa – 30 uczniów – nabycie kwalifikacji.

·       Kurs kelner- barman, branża: żywieniowa – 30 uczniów – nabycie kompetencji.

·  Szkolenie z zaawansowanych metod tworzenia stron internetowych, branża: informatyczna – 30 uczniów – nabycie kompetencji, w tym kompetencje cyfrowe.

·       Szkolenie z obsługi kasy fiskalnej, branże: ekonomiczna, żywieniowa – 30 uczniów – nabycie kompetencji

Uczniowie będą mogli mieć możliwość udział w stażu 1 raz przez 1 osobę w całym projekcje. Staże odbywać się będą w okresie wakacji – 144 godziny.  Za udział w Stażu uczestnik otrzyma stypendium w kwocie 3237,12 zł.

Dla 25 nauczycieli ZSZ projekt przewiduje następujące rodzaje wsparcia:

1. Szkolenia branżowe w instytucjach z otoczenia społeczno-gospodarczego branże budowlana, mechaniczna, samochodowa, gastronomiczna, informatyczna, rachunkowości                 i elektryczna.

2.   Kursy i szkolenia doskonalące:

·       Kurs Automatyczna skrzynia biegów

·       Kurs Diagnostyka i regulacja oświetlenia

·       Kurs Uprawnienia SEP

·       Kurs Technika hybrydowa w pojazdach

·       Kurs Obsługa programu CAD

·       Kurs Obsługa programu CAM

·       Kurs Obieg i archiwizacja dokumentów w przedsiębiorstwie

·       Kurs Barista

·       Kurs Dietetyk

·       Kurs Energetyka cieplna budynków

Dwoje nauczycieli podejmie studia w zakresie edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika), autyzmem oraz z zespołem Aspergera.

Dodatkowo zostaną przeprowadzone  dla 25 nauczycieli kształcenia zawodowego warsztaty „Stres i wypalenie zawodowe nauczycieli – czym jest i jak sobie z nim radzić?”

Dla uczniów z potrzebami kształcenia specjalnego zorganizowane będą:

·       warsztaty rozwoju osobistego dla młodzieży z Zespołem Aspergera,

·       warsztaty rozwój kompetencji emocjonalnych i komunikacyjnych młodzieży.

W ramach zadania zostanie opracowany innowacyjny program do nauczania przedmiotu Baristyka oraz zmodyfikowany program nauczania dla klasy piątej technikum w zakresie wprowadzenia przedmiotu związanego z naprawą i obsługą pojazdów hybrydowych
i elektrycznych

W ramach zadania zostanie zakupiony nowoczesny sprzęt, oprogramowanie i wyposażenie na potrzeby pracowni: samochodowej, budowlanej, żywienia, obróbki skrawaniem CNC, rachunkowości i baristycznej.

Efektem i rezultatem projektu są uczniowie, którzy nabyli kwalifikacje po opuszczeniu programu oraz nauczyciele, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu.

#Fundusze Europejskie